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Asesinato de periodistas; ¿Y cómo matarán la palabra?

12 Feb
Periodista Anabel Flores Salazar, la más reciente víctima de asesinato en México.




Los crimenes, incluyendo asesinatos contra los periodistas, no podrán matar la palabra oral o escrita y el derecho a expresarla

El crimen organizado en sus diferentes versiones del narcotráfico, la explotación de los vicios, el tráfico humano, la delincuencia,  políticos y gobiernos corruptos, son de los sectores, entre otros, que se sienten más incómodo con el periodismo ejercido libre y sin temor a las amenazas, y por lo tanto, los primeros sospechosos de los asesinados de periodistas en latinoamérica.

Pero lo peor es que pocas veces, son apresados y llevados a los tribunales y las cárceles, y muchas de las muertes de los periodistas caen al baúl de la impunidad.

México,Colombia,Honduras, Brasil, Venezuela, son tipificados como de los países más riesgosos para ejercer el periodismo y para la vida de los periodistas. México, el más peligroso de todos.

Un informe de 2014 de Reporteros Sin Fronteras,titulado ” Los Países más Mortíferos para Periodistas indica a entre México,Colombia, Honduras y Brasil, entre los que más muerte de periodistas ha ocurrido.

 ” Desde el año 2000 en estos cuatro países se han registrado 201 casos de asesinato de periodistas, blogueros, comunicadores sociales y colaboradores de los medios de comunicación”, agrega el informe de Reporteros Sin Fronteras.

MÉXICO EL MÁS MORTÍFERO

Sólo en México, que encabeza la lista más de 81 periodistas y 17 han desaparecido, según Reporteros sin Frontera, en estadísticas registradas entre el 2000 y 2014. Colombia registraba 56 periodistas asesinados, Brasil, 38 y Honduras, 27 casos. 

ASESINATOS RECIENTES
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) condenó los asesinatos de los periodistas mexicanos Anabel Flores Salazar y Reinel Martínez Cerqueda e instó a las autoridades a procesar a los culpables, destaca una publicación de TeleSUR ( www.teleSURtv.net )
 “Es preciso que los periodistas puedan ejercer sus deberes profesionales libremente sin temer por sus vidas”, manifestó la directora general de la Organización, Irina Bokova a través de un comunicado, cita TeleSUR.

Veracruz es uno de los Estados más peligrosos de México para ejercer el periodismo, con este caso ya suman 17 reporteros originarios de Veracruz que pierden la vida durante el actual sexenio del gobernador Javier Duarte de Ochoa, agrega.

LA CIDH

Tras el asesinato de Anabel Flores Salazar, la Relatoría Especial para la Libertad de Expresión de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH),condenó el crimen contra la periodista que había sido secuestrada en el Estado de Veracruz y cuyo cuerpo fue encontrado sin vida el 9 de febrero en el Estado de Puebla.
La CIDH, instó a las autoridades mexicanas a actuar de manera pronta y oportuna para investigar el crimen e identificar y sancionar a los responsables.
El informe de la CIDH precisa que conforme a los detalles, Flores Salazar se desempañaba como reportera de hechos policiales para el periódico local El Sol de Orizaba y había sido reportada como desaparecida tras ser secuestrada en la madrugada del 8 de febrero en la localidad de Orizaba.

La Relatoría manifiesta especial preocupación por la reiteración de este tipo de ataques contra periodistas y trabajadores de los medios de comunicación en México, donde uno de los lugares más peligrosos es el Estado de Veracruz. En 2014 fueron ocho los comunicadores asesinados en el país presuntamente vinculado al ejercicio de su libertad de expresión y en 2015 se registraron seis casos. Este es el segundo asesinato de periodistas registrado en el país en este año.

Cita la CIDH que el año pasado fueron asesinados los periodistas José Moisés Sánchez Cerezo y Juan Mendoza Delgado, elevando la cifra de asesinatos del 2014, sólo en México.
  
Veracruz es uno de los Estados más peligrosos de México para ejercer el periodismo, con este caso ya suman 17 reporteros originarios de Veracruz que pierden la vida durante el actual sexenio del gobernador Javier Duarte de Ochoa.

Este contenido ha sido publicado originalmente por teleSUR bajo la siguiente dirección:
http://www.telesurtv.net/news/Unesco-condena-crimenes-de-periodistas-en-Mexico-20160211-0015.html. Si piensa hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y coloque un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. www.teleSURtv.net
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) condenó los asesinatos de los periodistas mexicanos Anabel Flores Salazar y Reinel Martínez Cerqueda e instó a las autoridades a procesar a los culpables.

"Es preciso que los periodistas puedan ejercer sus deberes profesionales libremente sin temer por sus vidas", manifestó la directora general de la Organización, Irina Bokova a través de un comunicado.

Este contenido ha sido publicado originalmente por teleSUR bajo la siguiente dirección:
 http://www.telesurtv.net/news/Unesco-condena-crimenes-de-periodistas-en-Mexico-20160211-0015.html. Si piensa hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y coloque un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. www.teleSURtv.netLa Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) condenó los asesinatos de los periodistas mexicanos Anabel Flores Salazar y Reinel Martínez Cerqueda e instó a las autoridades a procesar a los culpables.

"Es preciso que los periodistas puedan ejercer sus deberes profesionales libremente sin temer por sus vidas", manifestó la directora general de la Organización, Irina Bokova a través de un comunicado.

Este contenido ha sido publicado originalmente por teleSUR bajo la siguiente dirección:
 http://www.telesurtv.net/news/Unesco-condena-crimenes-de-periodistas-en-Mexico-20160211-0015.html. Si piensa hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y coloque un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. www.teleSURtv.netOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) condenó los asesinatos de los periodistas mexicanos Anabel Flores Salazar y Reinel Martínez Cerqueda e instó a las autoridades a procesar a los culpables.

"Es preciso que los periodistas puedan ejercer sus deberes profesionales libremente sin temer por sus vidas", manifestó la directora general de la Organización, Irina Bokova a través de un comunicado.

Este contenido ha sido publicado originalmente por teleSUR bajo la siguiente dirección:
http://www.telesurtv.net/news/Unesco-condena-crimenes-de-periodistas-en-Mexico-20160211-0015.html. Si piensa hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y coloque un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. www.teleSURtv.net
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UNESCO

14 Oct

Presentará el próximo martes 16 de octubre informe  sobre educación

Edificio UNESCO.
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) lanzará el martes 16 de octubre la edición 2012 de su Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo: Los jóvenes y las competencias, trabajar con la educación en la sede de la CEPAL en Santiago, Chile.
La presentación del estudio para América Latina y el Caribe se realizará a las 11:00 horas durante un seminario en el que participarán personalidades educativas del ámbito regional, quienes compartirán sus visiones y perspectivas sobre los retos que enfrentan los países latinoamericanos y caribeños en esta materia. El evento abordará los contenidos del informe, en especial el tema de  “los jóvenes, competencias y trabajo”.
Inaugurarán el seminario Jorge Sequeira, Director de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), Antonio Molpeceres, Coordinador Residente de las Naciones Unidas en Chile, Alan Bojanic, Representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) en Chile, y Martín Hopenhayn, Director de la División de Desarrollo Social de la CEPAL.
El Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo de la UNESCO tiene como foco principal mejorar y ampliar el alcance de los programas de desarrollo de competencias para ofrecer a los jóvenes mayores posibilidades de encontrar empleos dignos y vivir una vida plena.

Inclusión

13 Ago

UNESCO apoya centros educativos inclusivos en Centroamérica.

Los Ministerios de Educación de Costa Rica, Guatemala y El Salvador lanzaron un proyecto regional de centros educativos inclusivos para impulsar el desarrollo de sociedades respetuosas con la diversidad de la población.

La iniciativa, apoyada por la UNESCO, tiene el objetivo central de eliminar la inequidad y la exclusión por motivos étnicos, ideológicos, religiosos o culturales en la región.
El organismo de la ONU explicó que la exclusión sigue siendo una característica estructural de la realidad centroamericana y que los modelos educativos reproducen patrones de exclusión por razones económicas, culturales o personales. 
En este contexto, consideró vital el desarrollo de sistemas educativos inclusivos para construir sociedades con mayor cohesión social y convivencia pacífica, en especial en contextos sociales cruzados por conflictos sociales como los de los países de la región.

UNESCO

12 Ago

Trabaja para mejorar la seguridad de los periodistas y combatir la impunidad.

La UNESCO está elaborando el Plan de acción para mejorar la seguridad de los periodistas y combatir la impunidad, e invita a las partes implicadas a enviar comentarios y sugerencias hasta el 31 de agosto, en respuesta a la Decisión del Programa internacional para el desarrollo de la comunicación (PIDC) para la seguridad de los periodistas y el problema de la impunidad, adoptado los días 22 y 23 de marzo de 2012, durante la sesión n° 28 del Consejo del PIDC.

El Plan de acción de la UNESCO para mejorar la seguridad de los periodistas y combatir la impunidad tiene como objetivo reforzar el trabajo realizado por la Organización para incentivar y promover la seguridad de los periodistas, así como luchar contra la impunidad de los crímenes cometidos contra los periodistas. El Plan de acción está centrado en cinco áreas clave:
  • la cooperación con los Estados miembros;
  • el trabajo enmarcado en el sistema de las Naciones Unidas;
  • las asociaciones con otras organizaciones e instituciones;
  • la concientizacion colectiva en torno a la colaboración de todas las partes implicadas;
  • la prevención de los ataques en contra de los periodistas.
La doble problemática de la seguridad de los periodistas y de la impunidad requiere la atención de todos los actores implicados. Los datos estadísticos en esta materia son alarmantes: más de 500 periodistas o profesionales de los medios han sido asesinados. En mayo de 2012, la directora general de la UNESCO se había pronunciado en contra de 52 asesinatos de periodistas. Estos crímenes, en la mayoría de los casos, no son objeto de investigación policial, alguna, por lo que los autores jamás serán castigados por la justicia.
El Plan de acción de la UNESCO para mejorar la seguridad de los periodistas y combatir la impunidad es un reflejo del compromiso inquebrantable de la UNESCO de incentivar la seguridad de los periodistas y de los profesionales de los medios y de luchar contra la impunidad de los crímenes perpetrados. Un deber plenamente asumido por la UNESCO, que es la única agencia de las Naciones Unidas, dedicada a defender la libertad de expresión y la libertad de prensa. El Plan de acción de la UNESCO guarda estrecha relación con el Plan de acción de las Naciones Unidas sobre la seguridad de los periodistas y la cuestión de la impunidad, adoptado el 12 de abril de 2012,  por la Junta de Coordinación de Jefes Ejecutivos de las Naciones Unidas.
Cómo hacernos llegar sus comentarios y sugerencias:
Las partes implicadas pueden enviar sus comentarios y sugerencias hasta el 31 de agosto de 2012, por correo o por correo electrónico, a la siguiente dirección:
Sylvie Coudray
Jefa de Sección
Sección de la Libertad de Expresión 
División de la Libertad de Expresión y el Desarrollo de los Medios de Comunicación
Sector de Comunicación e Información
UNESCO
1, rue Miollis 
75732 Paris cedex 15 
Francia 
Correo electrónico: s.coudray(at)unesco.org

Documento de la CEPAL y la UNESCO

21 Jul

La UNESCO y la CEPAL suman esfuerzos para reflexionar en la agenda educativa emergente post 2015 en la región.

A doce años de la Declaración de Dakar (2000) y a menos de tres años de la fecha límite para la concreción de las metas de Educación para Todos en 2015, la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) han creado un grupo de trabajo para llevar a cabo un proceso colectivo e interagencial para reflexionar sobre la agenda educacional para América Latina y el Caribe que trascenderá el 2015.

Esto debido a que a pesar de importantes avances en los distintos objetivos, las perspectivas para la concreción de algunas de las metas de Educación para Todos (EPT) aun representan un reto importante. En particular, el grupo busca contribuir a acelerar el cumplimiento de los objetivos y avanzar en la construcción de la agenda de EPT post 2015, con especificidad regional. 

Al mismo tiempo, el grupo se encuentra trabajando con el Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile, para la elaboración de un “informe analítico sobre el avance de la región hacia EPT: temas críticos y brechas al 2015”, el cual será utilizado como insumo y documento base para el trabajo del grupo y para otras instancias de reflexión planificadas o que se están planificando con distintos actores del sector educativo para los próximos años. 

Martín Hopenhayn, Director de la División de Desarrollo Social de la CEPAL, explicó que “es necesario analizar los desafíos y metas que aún quedan por alcanzar al 2015 y mas allá. En algunos casos será necesario redefinir metas e indicadores, complementar y no sustituir, eso es parte del trabajo que tenemos. Lo imperativo es construir desde ahora un trazado colectivo e interagencial sobre lo que vendrá después del 2015”.

Por su parte, Jorge Sequeira, Director de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe, señaló que “esperamos que a esta alianza interagencial se integren gradualmente otras agencias y actores sociales, la sociedad civil y el sector privado, pues la acción mancomunada será fundamental en el post-2015. Este mecanismo permitirá la creación de una agenda de trabajo común que contribuirá a que los países de la región sigan avanzando hacia una educación de calidad para todos, pertinente y adecuada a sus recursos fiscales y a su progreso socioeconómico, capaz de generar igualdad de oportunidades y así contribuir a garantizar el derecho a la educación para todos y todas”. 

El grupo se reunirá periódicamente para analizar los documentos existentes, creando espacios de discusión con otras agencias y entidades involucradas, y articulará su análisis en el contexto de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

La Educación para Todos y los Objetivos del Milenio

El Banco Mundial, el FNUAP, el PNUD, el UNICEF y la UNESCO son las organizaciones multilaterales que propiciaron la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos (EPT) en 2000 y siguen siendo los organismos clave en el movimiento en favor de EPT. En su calidad de agencia líder en educación, la UNESCO tiene la misión de concertar los esfuerzos internacionales para alcanzar los objetivos de Educación para Todos, así como monitorear el progreso logrado. 

El esfuerzo encaminado a cumplir los compromisos de EPT contribuye además a la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, aprobados en 2000 por 189 países e importantes instituciones consagradas a las tareas de desarrollo. Dos de esos objetivos atañen específicamente a la educación, pero ninguno de ellos podrá alcanzarse sin una inversión permanente en este sector. La educación proporciona las competencias y las aptitudes necesarias para mejorar la salud, los medios de vida y fomentar las prácticas medioambientales seguras. 

Con el propósito de cumplir las metas de EPT en América Latina y el Caribe, los ministros de Educación de la región han diseñado una hoja de ruta: el Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (EPT/PRELAC). La OREALC/UNESCO Santiago y la red de Oficinas e Institutos de la UNESCO en la región se encargan de gestionar y seguir el progreso del EPT/PRELAC.
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